Критерії оцінювання

Критерії оцінювання

Зміст	Критерії	Обгрунтування критеріїв	Бали
Самостійна робота	Розуміння завдання	– робота демонструє точне розуміння завдання;	10
		– застосовуються матеріали, котрі частково не відносяться до теми;	5
		– включені матеріали, що повністю не відносяться до теми, відібрана інформація не аналізується.	0
	Повнота розкриття теми	– розкрита повністю;	10
		– розкрита частково;	5
		– тема не розкрита.	0
	Логіка викладу інформації	– матеріал викладено логічно;	10
		– порушення логіки;	5
		– відсутність логіки.	0
	Узгоджена робота в групі	– чітко спланована робота групи;	10
		– робота групи частково спланована;	5
		– не спланована робота в групі.	0
	Розподіл ролей в групі	– вся діяльність в групі рівномірно розподілена між її членами;	5
		– робота розподілена між більшістю	3
		учасників групи; – декілька членів групи відповідають за роботу всієї команди.	0
	Рівень самостійності роботи групи	– повна самостійність у виконанні роботи;	5
		– часткова самостійність роботи групи;	3
		– несамостійна робота групи.	0
Оформлення роботи	Граматичне та стилістичне оформлення роботи	– грамотно та стилістично правильно оформлена робота;	10
		– не грубі помилки;	5
		– грубі помилки.	0
Захист роботи	Якість доповіді	аргументованість основних позицій, повнота представлення результатів;	10
		– порушення логіки, неповне представлення результатів;	5
		– відсутні аргументи з основних позицій, відсутні результати дослідження.	0
	Об’єм і якість знань з теми	– доповідачі демонструють ерудованість, відображають	10
		міжпредметні зв’язки; – доповідачі викладають матеріал, але не мають достатньо глибоких знань;	3
		– доповідачі не володіють матеріалом.	0
	Культура мови, манера триматися перед аудиторією	– доповідачі впевнено тримаються перед аудиторією, володіють мовою, дотримуються регламенту;	10
		– доповідачі допускають не грубі мовленнєві помилки у виступах, незначно порушують регламент, частково утримують увагу аудиторії;	5
		– доповідачі не володіють аудиторією, порушують регламент, не володіють мовою, не можуть утримати увагу аудиторії.	0
	Відповіді на запитання	– доповідачі впевнено і повно відповідають на запитання, розкривають зміст теми;	10
		– доповідачі можуть відповідати на всі види запитань;	3
		– доповідачі не можуть відповісти на всі запитання.	0